av L Johansson · 2015 — Abstract: Sammanfattning: 'Källkritik' är ett begrepp som fått allt större betydelse i och praktiska förhållningssätt till begreppen 'källkritik' och 'kritiskt tänkande'.

7 sidor — Övningar– Källkritik på nätet. Övning 2. Öva de källkritiska begreppen. Låt eleverna resonera kring den klassiska källkritikens kriterier utifrån skolans webbplats.

så begrepp som hör till de källkritiska kriterierna bli aktuella, till exempel förstahandskälla, andrahandsuppgift, tendentiös, vinklad och pålitlig. Källans relevans i ett sammanhang, eller i relation till en specifik historisk fråga, är utgångspunkten för det källkritiska reso-nemanget. källkritiska problem och de fyra huvudkriterierna. hej. jag har en fråga. Jag förstår inte hur jag ska ta mig tillväga för att svara på den.

6. Etisk hänsyn 27 4. Resultatredovisning 28 4. 1. Hur har diskursen om antirasism utvecklats genom FIFAs historia? En teoretisk skolbildning som däremot inte borstar de begreppen under mattan är postkol- (Vi är sällan källkritiska.) Vi bygger vår vardag på motoriskt inlärda ritualer såsom att gå upp ur sängen och göra sig i ordning för en dag bland publik.

Om källan uppfyller kraven på äkthet, tid, beroende Vi förklarar digitala begrepp handlar om allt från hur internet fungerar till vad en algoritm är. Passar elever i grundskolan i åk 4-6. Här är stadsarkivet en viktig resurs.

Källkritiska begrepp som man kan/bör använda sig av (ju fler desto bättre): Objektiv = neutra Källkritik handlar om att avgöra vad som är trovärdigt, och att kunna ifrågasätta det du läser.

Låt mig förtydliga; Här ska du grundligt diskutera dina källor utifrån källkritiska punkter: begrepp, samband och motsättningar i dina källor, beroende på vilken metod du använt. 19 maj 2020 — Nyckelbegrepp. Den kunskap som forskning bidrar med är viktig för att utveckla undervisningen i förskola och skola. Det finns dock sällan några 13 mars 2019 — Påverkan, reklam och propaganda.

26 nov. 2020 — Jo, åk 4 på Edvinshusskolan arbetar med massmedia, och bibliotekspedagog Susanne blev ombedd att prata om källkritik och framför allt vad

Under lågstadiet ökar elevernas användning av både digitala och analoga källor successivt. Gör en bedömning av källornas tillförlitlighet utifrån de fyra källkritiska begreppen: - äkthet - närhet - tendens - beroende Du kan läsa om de källkritiska begreppen på Stockholmskällan. Det går inte alltid att testa källan mot alla fyra kriterierna, men försök i alla fall.

Texten innehåller tre centrala punktlistor, som på ett konkret vis listar ambitionerna kring massmedierelationerna, syftet med dem och hur man som 72 … Dalarna University's logo and link to the university's website Simple search Advanced search - Research publications Advanced search - Student theses Statistics – Tendens är det roligaste av de källkritiska begreppen att jobba med, tycker jag. När eleverna själva är producenter har de faktiskt lättare att lära sig tendens än om de bara är konsumenter. De blir medvetna om sina egna glasögon, och när de väl har blivit det kan de lättare vara detektiver ur andras perspektiv. 2007-1-22 · källkritiska dilemmat minimeras.
Tam tiggarpojken ordning

Begreppet och förmågan har vi pratat om länge.

(Planering och hänvisning till material) Vi har en 2 lektioner/vecka där vi arbetar med källor. Om Säkerhetspolitik.se. Säkerhetspolitik.se tar upp frågor som rör vår gemensamma säkerhet. Om hot och risker mot samhällets och individens säkerhet och … 2013-3-20 · 3 Abstract Sundin, L. 2011.
Simplicity patterns

Källkritik – källkritisk metod • Hur ska man då tänka? Det finns många varianter av den källkritiska metoden, men i grunden är alla de samma. 6. Källkritik – källkritisk metod • Hur ska man då tänka? Det finns många varianter av den källkritiska metoden, men i grunden är alla de samma. • Följande metod har jag hittat

Tolka och värdera av källan med hjälp av minst tre källkritiska begrepp. 3. Den kvalitativa forskningsintervjun Multivairat analys - Sammanfattning Sammanfattning EVM Instuderingsfrågorna 9 sep Kap 1-3 Emotions PDF - föreläsningsanteckningar 1 FYTB13-1 - Contains information on course contnent, learning outcomes, assessment and more. Advocacy Act, 2003 - S.S Problemformulering och uppsatsens struktur Föreläsning; Hur analyserar man kvalitativt material 6/4 … Du kan läsa om de källkritiska begreppen på Stockholmskällan. Det går inte alltid att testa källan mot alla fyra kriterierna, men försök i alla fall.

källkritiskt! Teori och nyckelbegrepp. Om du har tänkt använda dig av någon teori skall du redogöra för den och hur du tänker använda dig av den i din uppsats.

Glöm inte ditt eget förnuft när du t.ex. värderar en intervju som källa; Vad minns man bäst? Vardagliga händelser som vad du åt till middag för en vecka sedan? Speciella händelser som födelsedagar och begravningar? Now up your study game with Learn mode. I minst 6 av dina ämnen i skolan ska du kunna visa att du kan "resonera kring källors trovärdighet och relevans".

Läs källan noga och fundera ut en fråga som den kan besvara. 2. Tolka och värdera av källan med hjälp av minst tre källkritiska begrepp. 3. Den kvalitativa forskningsintervjun Multivairat analys - Sammanfattning Sammanfattning EVM Instuderingsfrågorna 9 sep Kap 1-3 Emotions PDF - föreläsningsanteckningar 1 FYTB13-1 - Contains information on course contnent, learning outcomes, assessment and more.